Представник Херсонського факультету ОДУВС взяв участь у засіданні робочої групи з розробки тестових завдань

Завідувач кафедри професійних та спеціальних дисциплін Херсонського факультету ОДУВС кандидат юридичних наук, професор, полковник поліції А.С. Беніцький взяв участь у засіданні робочої групи під патронатом ОБСЄ в Україні у межах проекту «Удосконалення юридичної освіти та освіти з прав людини» з розробки тестових завдань для вступного фахового випробування на магістерські програми за спеціальністю 081 «Право».

Учасники робочої групи обговорювали проблеми планування розробки та рецензування тестових завдань, а також перші результати кампанії з формування бази тестових завдань для магістерського правничого ЗНО. Під час зустрічі було розглянуто технічні показники якості завдань і тестування в цілому, результати проведених апробацій, а також розроблених і рецензованих тестових завдань та ін.

На засіданні робочої групи експерт з тестових технологій Проекту USAID «Справедливе правосуддя» Сергій Мудрук ознайомив учасників заходу з процедурами адміністрування тесту, інструментами оцінювання завдань з конструйованою відповіддю, окремими техніками встановлення стандартів тощо.

Захід було проведено під патронатом ОБСЄ в Україні у межах проекту «Удосконалення юридичної освіти та освіти з прав людини», метою якого є створення необхідних передумов для посилення спроможності наукової правничої спільноти викладати юридичні дисципліни, спрямовані на виховання у майбутніх працівників поваги до розвитку освіти з прав людини та її захисту.

На засіданні було повідомлено про наявність сертифікатів учасників триденних тренінгів «Основи розробки тестових завдань» та «Поглиблений тренінг з психометрії для розробників тестових завдань», які були організовані в минулому році Координатором проектів ОБСЄ в Україні на підтримку експерименту МОН України з проведення вступних випробувань під час вступу на основі ступеня бакалавра на навчання для здобуття ступеня магістра за спеціальністю 081 «Право» з використанням організаційно-технологічних процесів здійснення зовнішнього незалежного оцінювання.